Informatica(mente)

Olá!! Queriamos vos mostrar alguns dos nossos trabalhos no site App Iventor. O que é o App Inventor? - MIT App Inventor , também conhecido como App Inventor for Android, é uma aplicação de código aberto originalmente criada pela Google, e atualmente mantida pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Ele permite que os recém-chegados à programação de computador criem aplicativos de software para o sistema operacional Android. Usa uma interface gráfica, muito semelhante ao do zero e da interface do usuário StarLogo TNG, que permite aos usuários arrastar e soltar objetos visuais para criar um aplicativo que pode ser executado em dispositivos Android. A plataforma App Inventor ainda é muito instável e amadora, focada e desenvolver apenas aplicativos para pesquisas escolares, impossibilitando o desenvolvimento de qualquer aplicativo profissional. Alguns dos nossos trabalhos: Projeto Final - "A minha terra"

Ada Lovelace foi uma matemática e escritora inglesa e hoje é principalmente reconhecida por ter escrito o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina, a máquina analítica de Charles Babbage . Durante o período em que esteve envolvida com o projeto de Babbage, ela desenvolveu os algoritmos que permitiriam à máquina computar os valores de funções matemáticas, além de publicar uma coleção de notas sobre a máquina analítica. Por esse trabalho é considerada a primeira programadora de toda a história.

O que é a programação? Atualmente a noção de programação é, na maior parte das vezes, associada à programação em informática.A programação é essencial para o funcionamento dos vários sistemas de informação existentes. Programação é a ação e o efeito de programar, ou seja, idealizar e ordenar ações que irão ser realizadas no âmbito de um projeto. Enunciar os elementos que vão constituir um ato, preparar as máquinas para cumprirem determinadas tarefas em momentos específicos, elaborar programas para resolução de problemas através de computadores e a preparação dos dados necessários para obter uma solução de um problema são também parâmetros que os programadores têm de ter em conta quando escreve um programa informático. O programador encarrega-se de escrever, verificar, averiguar e manter o código-fonte (utilizado para dar instruções ao programa) que é constituído por algoritmos (sequências finitas, ordenadas e não ambíguas de instruções que devem ser seguidas para resolver um prob

Depois de um grande  período já estava na altura de umas férias bem merecidas. Foi um período extremamente cansativo e bastante trabalhoso para todos nós. Quanto às aulas da disciplina de aplicações informáticas foram bastante interessantes uma vez que trabalhamos com dois programas de edição de fotos (coreldraw e photoshop). Trabalhando com estes programas as aulas tornaram-se mais didáticas e descontraídas porém mantivemos o mesmo empenho e dedicação na realização de todos os trabalhos que nos foram propostos.

Maria Memória descritiva: Para o meu projeto individual de aplicações informáticas, cujo tema era a transformação de um rosto utilizando o photoshop ou a criação de um animal decidi fazer o seguinte trabalho que segue em anexo. Passo agora a explicar: como desde muito nova que sou completamente fascinada pelo universo dos pokémons (universo animado onde existem animais e plantas guerreiras) decidi fazer a recriação de um dos pokémons que eu mais gosto como se este existisse no mundo real. Daniela Memória descritiva: Para o meu projeto individual de aplicações informáticas, cujo tema era a transformação de um rosto utilizando o photoshop decidi fazer o seguinte trabalho que segue em anexo. Passo agora a explicar: escolhi uma foto da Lili Reinhart (a minha atriz favorita) e decidi juntá-la com a foto de um campo de girassóis. Porquê um campo de girassóis? A Lili é uma pessoa muito alegre, carismática (tal como os girassóis), bem disposta e que gosta muito da natu

Memória descritiva: Para o nosso projeto de photoshop no âmbito da disciplina de aplicações informáticas, cujo tema era a recriação de uma imagem da entrada da nossa escola decidimos escolher uma temática para, sobre a mesma, centrar o nosso trabalho. Como é visível nas imagens que seguem em anexo a temática por nós escolhida foi o universo dos legos. Este sistema consiste num brinquedo dividido em várias peças de todos os tamanhos e feitios que permitem ser encaixadas de diversas maneiras das quais resultam diferentes combinações. Atualmente os legos encontram-se muito presentes no quotidiano das pessoas de todas as faixas etárias principalmente no percurso escolar das crianças e jovens uma vez que estes possuem uma enorme abrangência a nível educativo (desde as pré-escolas até às universidades). Estas peças são associadas à imaginação, à criatividade e ao empenho valores estes que também são transmitidos e trabalhados em contexto escolar. Neste momento a nossa escola encont